RESISTENCIA AL USO DE LAS TIC

DETERMINACIÓN DE LAS CAUSAS QUE PRODUCEN RESISTENCIA AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA DE DERECHO DE  LA  UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA NÚCLEO SAN ANTONIO
Martha Bermon

RESUMEN

La investigación se dirigirá a determinar las causas de resistencia al uso de la nueva Tecnología de Información y Comunicación en la escuela de Derecho de la Universidad Bicentenaria de Aragua Núcleo San Antonio, hoy en día, la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el contexto educativo, es una de las manifestaciones concretas de la necesidad de ir a la par del crecimiento social que actualmente se desarrolla respondiendo a una estrategia socioeducativa que busca hacer de las TIC un recurso útil e imprescindible en el proceso de enseñanza.  La presente investigación se desarrolla a partir de un diseño cuantitativo de alcance descriptivo y correlacional.  La recolección de datos se realizará con la  técnica de la encuesta, valiéndonos del cuestionario como instrumento. Los datos serán analizados con apoyo estadístico y análisis de contenido. Se considera que este trabajo abre un espacio de reflexión porque se tiene la oportunidad de considerar las condiciones en que se encuentra la comunidad universitaria  de la escuela de Derecho con respecto a la introducción de esta modalidad y su adecuación a la carrera de derecho.En conclusión, se buscará implementar o articular campañas que pueden servir de base o modelos para que al aplicar las tecnologías en la universidad, los estudiantes ya se relacionen con el mismo, y de esta manera sea más viable y fluida la transmisión del conocimiento

Palabras clave: Heramientas TIC, plataformas de LMS,  derecho, eduación a distancia, aprendizaje electrónico

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